05版 - 湖南邵阳:发展壮大主流文化,塑造文明城市品牌

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首先,先让班额回归到理想的、最有利于教育教学的标准,比如每班20人左右。在这一前提下,再去讨论教师是否富余,而不是现在按40多人的班额说“老师多了”,这不合理。

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此外,第二节 全面推进常住地提供基本公共服务

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